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Consistió en la construcción de un
instrumento de observación. La clase se basó en que nos dividimos por grupos
distintos a los que formamos normalmente para realizar las prácticas, y buscamos
ítems sobre habilidades sociales en los niños.
Luego volvimos a los grupos de
trabajo y los pusimos en común y realizamos el instrumento de observación a
utilizar. Luego lo pusimos en común con el resto de la clase.
<---- Estos son algunos ítems que podríamos poner.
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