Primera parte:
Esta primera sesión es prácticamente de contacto con el grupo:
Se presenta la profesora como tal a los diferentes alumnos y explica brevemente en qué consistirá su asignatura.
Puede empezar poniéndo una imagen de fondo y preguntando al grupo qué les sugiere, qué ven en la fotografía. ¿qué observar? y de ahí explicar básicamente en qué consiste observar.
También se tendrá en cuenta los criterios de evaluación de dicha asignatura y qué contenidos deben tenerse en cuenta para superarla (incluye información de tanto%)
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martes, 30 de mayo de 2017
miércoles, 10 de mayo de 2017
Práctica de observación. ¿Qué y cómo observar?
Este video muestra los elementos clave para llevar a cabo la observación de la práctica del docente. Corresponde al curso Observar para aprender: prácticas docentes en el aula y forma parte de la Estrategia Nacional de Formación Continua de Profesores de Educación.
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